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          2019年“黃浦杯”長三角城市群“關鍵教育事件”征文評選活動啟事
          發布人:欒翠華 瀏覽:172次 時間:2019/3/20 11:02:36

          2019年“黃浦杯”長三角城市群“關鍵教育事件”

          征文評選活動啟事

           

          經驗離不開經歷,而經歷由事件構成。在教師工作、學習和研究的過程中,有許多值得回憶和總結的大事或小事,其中蘊含著立德樹人的寶貴經驗和啟迪。為了更好地反映廣大教師參與教育改革和促進專業成長的經歷和收獲,探索相關成果寫作方法,《上海教育科研》雜志社、上海市教科院普教所、上海市黃浦區教育局以及長三角城市群教育科研協作共同體聯合舉辦2019年“黃浦杯”長三角城市群“關鍵教育事件”征文評選活動。歡迎大家踴躍來稿參加。

          一、主題內容

          所謂關鍵教育事件,是指對教師有特別影響和啟發的、甚至改變了原有觀念和發展方向的事件。圍繞“關鍵教育事件”的主題,選取工作、學習和生活中值得回憶和思考的細節和事件,揭示其中所蘊含的意義、價值及方法策略,反映關鍵教育事件對自身專業發展和學校教育改革的影響和作用。

          二、撰寫要求

          1.關鍵事件的范圍。從廣義角度理解,“關鍵”可包含人、事、物所產生的影響?梢允且粋重要的細節或片段,也可以是一個完整的事件或幾件事構成的一個系列;可以是個人的成長,也可以是一個教師群體的發展;可以是發生在校內的,也可以是發生在家庭和社會中的;可以是成功經驗,也可以是失敗教訓。

          2.關鍵事件的內容。重點針對教師的專業成長和思想水平的提高,從涉及教育教學的各個方面選取題材內容,包括課堂教學、班級工作、社團活動、社會實踐、學校管理、教研活動、家庭教育、校外培訓、社會生活等。  

          3.關鍵事件的選取原則。以作者親身經歷為基礎,真實、準確地反映文章所涉及的人和事,不可虛構。涉及個人隱私部分可以用化名并在文末備注情況。 在保證真實性的基礎上,選擇的題材內容和觀察角度有一定的獨特性和新鮮感。

          4.行文思路。以事件發生、發展為主線,以事件中的人的觀念、思考、行為轉變為重點,凸顯過程以及事件中的價值和意義,最終凸顯事件與人之間的交互作用。

          本次征文不包括純理論探討和文獻綜述等類型的稿件。

          三、注意事項

          1.文章篇幅一般以5000字左右為宜,未在省級以上報刊雜志中公開發表。

          2.必要的引用材料(包括網絡文字)務必在參考文獻中注明,不得抄襲。

          本次征文設一、二、三等獎若干名。部分獲獎作品或將在《上海教育科研》雜志上發表,或在征文結束后結集出版。     

                                   

          《上海教育科研》雜志雜志社

                                            上海市教育科學研究院普教所

                                                  上海市黃浦區教育局

           20193

          注:來稿請在文章末尾注明作者信息,以便聯系。郵箱:1062851050@qq.com。截稿日期為2019610日。聯系人:鎮江市教科研中心張雯,手機:18951284333.

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